#ĐiệnThoạiỞTrườngHọc: Cấm Hay Không Cấm? 🤔

#ĐiệnThoạiỞTrườngHọc: Cấm Hay Không Cấm? 🤔

Có nên cấm điện thoại ở trường học? Không, nhưng cũng có?

Tranh luận về việc có nên cấm điện thoại thông minh trong trường học đã kéo dài nhiều năm, và không có câu trả lời đơn giản nào. Trong khi một số người ủng hộ việc cấm hoàn toàn để tập trung vào học tập và giảm thiểu sự phân tâm, số khác lại cho rằng việc cấm đoán là bất khả thi và thậm chí có hại. Bài viết này sẽ phân tích hai luồng quan điểm này, đồng thời đề xuất giải pháp cân bằng giữa việc quản lý hiệu quả việc sử dụng thiết bị công nghệ và đảm bảo quyền lợi của học sinh.

Nhiều trường học đã thực hiện chính sách cấm điện thoại, dựa trên lập luận rằng thiết bị này gây mất tập trung trong giờ học, làm gián đoạn trật tự lớp học, và khuyến khích việc sử dụng mạng xã hội không lành mạnh. Việc cấm cũng được cho là giúp học sinh tương tác nhiều hơn với giáo viên và bạn bè, phát triển kỹ năng giao tiếp trực tiếp và cải thiện khả năng tập trung. Hơn nữa, việc cấm đoán có thể ngăn ngừa nạn bắt nạt trực tuyến và bảo vệ trẻ em khỏi những nội dung không phù hợp.

Tuy nhiên, việc cấm điện thoại hoàn toàn cũng gặp phải nhiều thách thức. Thứ nhất, việc thực thi chính sách này rất khó khăn. Học sinh có thể dễ dàng giấu điện thoại hoặc sử dụng chúng một cách kín đáo. Thứ hai, việc cấm đoán có thể tạo ra sự bất công, vì không phải tất cả học sinh đều có điều kiện tiếp cận với công nghệ ở nhà. Điện thoại thông minh có thể là công cụ hỗ trợ học tập quan trọng, cung cấp truy cập vào thông tin, tài nguyên học tập trực tuyến và các ứng dụng hỗ trợ học tập. Việc cấm đoán hoàn toàn sẽ hạn chế quyền tiếp cận thông tin này, đặc biệt là đối với học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Cuối cùng, trong trường hợp khẩn cấp, điện thoại có thể là phương tiện liên lạc quan trọng giữa học sinh và gia đình.

Vậy, giải pháp thay thế là gì? Thay vì cấm hoàn toàn, các trường học nên xem xét áp dụng các chính sách quản lý việc sử dụng điện thoại thông minh một cách hiệu quả. Điều này bao gồm việc thiết lập các quy định rõ ràng về việc sử dụng điện thoại trong giờ học và các khu vực trường học, khuyến khích học sinh sử dụng điện thoại một cách có trách nhiệm, và cung cấp các công cụ và hỗ trợ để giúp học sinh quản lý thời gian sử dụng thiết bị. Các trường học cũng có thể tổ chức các buổi hướng dẫn về an toàn trực tuyến và sử dụng mạng xã hội có trách nhiệm. Việc sử dụng các hộp đựng điện thoại hoặc các khu vực lưu trữ điện thoại tập trung cũng có thể được xem xét.

Tóm lại, không nên cấm điện thoại hoàn toàn ở trường học, mà nên tập trung vào việc giáo dục học sinh về việc sử dụng thiết bị công nghệ một cách có trách nhiệm. Một chính sách quản lý hiệu quả, kết hợp giữa quy định, giáo dục và hỗ trợ, sẽ giúp học sinh tận dụng được lợi ích của công nghệ mà vẫn đảm bảo môi trường học tập lành mạnh và tập trung.

#GiáoDục #CôngNghệ #TrườngHọc #ĐiệnThoạiThôngMinh #ChínhSáchTrườngHọc #AnToànTrựcTuyến #QuảnLýThờiGian #HọcSinh #GiảiPhápGiáoDục

Có nên cấm điện thoại ở trường học? Không, nhưng cũng có?

Viết lại bài dài đầy đủ và chuyên nghiệp kèm hashtag bằng tiếng Việt kèm hashtag nhằm kích thích người đọc vào xem Có nên cấm điện thoại ở trường học? Không, nhưng cũng có? Edgar Cervantes / Cơ quan quản lý AndroidTrong khi chính phủ Hoa Kỳ chưa làm gì nhiều ở cấp liên bang để cấm hoặc hạn chế điện thoại thông minh trong trường học, nhiều trường đã xây dựng chính sách hoặc ban hành lệnh cấm của riêng mình. Một số bang thậm chí đã thông qua một số hình thức cấm sử dụng điện thoại ở trường học, bao gồm California, Florida, Indiana, Louisiana và một số bang khác. Mức độ mà các lệnh cấm này hạn chế việc sử dụng khác nhau tùy theo từng tiểu bang. Là cha của ba đứa con, trong đó có một thiếu niên, tôi thực sự ủng hộ ý tưởng cấm điện thoại trong trường học – nhưng chỉ ở một mức độ nào đó.Bạn có nghĩ điện thoại nên bị cấm ở trường học?0 phiếu bầuCó, điện thoại phải được kiểm tra khi nhập cảnh.NaN%Có, nhưng chỉ cấm một phần với các ngoại lệ và giới hạn rõ ràng.NaN%Không, cấm điện thoại không phải là câu trả lời.NaN%Chưa quyết định/khác (hãy cho chúng tôi biết thêm trong phần nhận xét).NaN%Tại sao việc hạn chế sử dụng điện thoại trong giờ học lại quan trọngRita El Khoury / Chính quyền AndroidKhi tôi còn nhỏ, nguyên tắc chung là nếu bạn mang thứ gì đó đến trường khiến bạn mất tập trung vào việc học thì bạn sẽ đánh mất nó suốt cả ngày. Tất nhiên, không phải lúc nào tôi cũng đồng ý với chính sách này. Giống như những người cùng tuổi, tôi nổi loạn theo những cách nhỏ nhặt, chẳng hạn như lẻn ra Gameboy của mình trong bữa trưa để chiến đấu với bạn bè trong Pokemon. Vào thời điểm tôi học cấp ba, điện thoại di động đã khá phổ biến, nhưng việc sử dụng chúng trong lớp hoặc thậm chí ở hành lang không phải là điều bạn có thể làm được.Vâng, tôi vừa mới hẹn hò với chính mình. Sự thật là, tình hình ở trường học ngày nay phức tạp hơn nhiều, vì điện thoại thông minh có khả năng gây mất tập trung lớn hơn nhiều. Thiết bị đơn giản này là một chiếc tivi, hệ thống chơi game, một công cụ xã hội, v.v.Có nhiều cách mà điện thoại có thể làm bạn mất tập trung. Phương tiện truyền thông xã hội có thể gây ra xung đột và các vấn đề khác làm gián đoạn quá trình giáo dục. YouTube là một giải pháp thay thế hấp dẫn để nghe một bài giảng quan trọng. Trò chuyện với bạn bè thú vị hơn nhiều so với công việc Đại số. Danh sách vẫn tiếp tục.Rõ ràng là một công cụ cung cấp lượng dopamine tức thì sẽ cản trở việc học của nhiều học sinh. Đồng thời, việc chỉ thu hồi điện thoại hoặc cấm hoàn toàn điện thoại cũng không thực sự giải quyết được vấn đề. Nó cũng loại bỏ một số khía cạnh tích cực của việc truy cập điện thoại. Lệnh cấm hoàn toàn bỏ qua những lợi ích tiềm năng của việc truy cập điện thoạiRyan Haines / Cơ quan quản lý AndroidThật dễ dàng để nói rằng sự phân tâm này cần được loại bỏ vì nó cản trở việc học tập. Nhưng thực tế là điện thoại đã ăn sâu vào cuộc sống của chúng ta, đặc biệt là đối với giới trẻ ngày nay.Tôi tin rằng có những lý do chính đáng tại sao học sinh nên có quyền truy cập vào điện thoại của họ. Ví dụ, đối với một người như con gái tôi, việc có điện thoại là rất quan trọng để theo dõi bệnh tiểu đường loại 1 của cô ấy. Đúng là nhu cầu y tế có thể sẽ được miễn bất kỳ lệnh cấm nào, nhưng ngoài ra, còn có những lý do khác, như liên lạc với gia đình. Điện thoại đã ăn sâu vào cuộc sống hiện đại theo những cách khiến lệnh cấm hoàn toàn trở nên không thực tế đối với nhiều người. Một số ý kiến ​​cho rằng phụ huynh chỉ nên liên hệ trực tiếp với học sinh qua số điện thoại của nhà trường và chỉ trong những trường hợp khẩn cấp quan trọng, nhưng tôi không đồng tình. Đôi khi, tôi sẽ nhắn tin cho con gái mình khi con đang ở trường để hỏi những câu hỏi đơn giản như con muốn ăn gì cho bữa tối hoặc liệu con có muốn được đón sớm trước khi tập bắn cung hay không. Thỉnh thoảng tôi cũng sẽ gửi cho cô ấy những lời động viên trước một bài kiểm tra lớn mà cô ấy đang căng thẳng.Tôi cố gắng sắp xếp thời gian cho những việc này trong bất kỳ khoảng thời gian rảnh nào mà cô ấy có và tôi không mong cô ấy trả lời ngay lập tức, chỉ khi cô ấy có thời gian rảnh. Những tương tác nhỏ này giúp cô ấy cảm thấy bình tĩnh hơn và gắn kết hơn, điều này có thể có lợi cho mức độ căng thẳng và sức khỏe tinh thần của cô ấy.Đối với các bậc cha mẹ chia sẻ quyền nuôi con chung, điện thoại đặc biệt quan trọng trong việc điều phối việc đón con và các hoạt động khác. Chẳng hạn, việc nhắn tin những chi tiết này sẽ ít gây rối hơn nhiều so với việc gọi điện đến trường và kéo một học sinh ra khỏi lớp. Học sinh cũng có thể chia sẻ lịch gia đình để nhắc nhở các em về các sự kiện sắp tới mà các em có thể muốn hoặc cần kiểm tra trước khi kết thúc ngày học.Thậm chí có những lý do thực tế, liên quan đến trường học. Hiện nay, rất nhiều hoạt động liên lạc trong trường học diễn ra trực tuyến và trong khi học sinh có quyền truy cập vào máy tính bảng hoặc máy tính xách tay, đôi khi điện thoại chỉ là cách nhanh hơn, dễ dàng hơn để gửi tin nhắn nhanh, thực hiện một số nghiên cứu nhanh, kiểm tra email của trường hoặc tra cứu một thông tin đơn giản. . Tôi tin rằng lệnh cấm một phần và giới hạn chặt chẽ hơn là câu trả lờiDhruv Bhutani / Cơ quan quản lý AndroidCá nhân tôi cảm thấy rằng lệnh cấm hoàn toàn yêu cầu đăng ký qua điện thoại khi vào trường là hơi quá đáng. Điều đó nói lên rằng, cho phép học sinh rút điện thoại ra bất cứ khi nào họ muốn là một ý tưởng thậm chí còn tồi tệ hơn. Vậy giải pháp là gì? Cho dù đây là cấp trường học, tiểu bang hay liên bang, các trường học cần có chính sách sử dụng điện thoại rõ ràng hơn với các quy định được thực thi nghiêm ngặt. Lý tưởng nhất là điều này bao gồm việc lồng tiếng cho một số địa điểm là “Khu vực bị cấm”. Điều này sẽ bao gồm những nơi như hành lang, nơi tắc nghẽn đã là vấn đề và điện thoại chỉ làm tăng thêm sự hỗn loạn. Mặt khác, các trường học cũng có thể tạo ra các khu vực miễn phí rõ ràng nơi chấp nhận sử dụng điện thoại. Điều này có thể bao gồm những nơi như khu vực sinh hoạt chung trong bữa trưa hoặc có thể là các khu vực tự do theo thời gian. Ví dụ: có thể tất cả các lớp đều cho phép sử dụng điện thoại miễn phí trong 15 phút cuối của phòng học hoặc trong 5 phút cuối trước khi chuông reo cho những lớp không tích cực ở giữa giờ giảng. Thành thật mà nói, đây thường là khi mọi người đã hoàn thành bài học và bất kỳ bài tập về nhà kèm theo nào, và vì vậy dù thế nào đi nữa mọi người chắc chắn sẽ nói chuyện hoặc làm việc riêng của mình. Đây là thời điểm hoàn hảo…

Edgar Cervantes / Cơ quan quản lý Android

Trong khi chính phủ Hoa Kỳ chưa làm gì nhiều ở cấp liên bang để cấm hoặc hạn chế điện thoại thông minh trong trường học, nhiều trường đã xây dựng chính sách hoặc ban hành lệnh cấm của riêng mình. Một số bang thậm chí đã thông qua một số hình thức cấm sử dụng điện thoại ở trường học, bao gồm California, Florida, Indiana, Louisiana và một số bang khác. Mức độ mà các lệnh cấm này hạn chế việc sử dụng khác nhau tùy theo từng tiểu bang. Là cha của ba đứa con, trong đó có một thiếu niên, tôi thực sự ủng hộ ý tưởng cấm điện thoại trong trường học – nhưng chỉ ở một mức độ nào đó.

Bạn có nghĩ điện thoại nên bị cấm ở trường học?

0 phiếu bầu

Có, điện thoại phải được kiểm tra khi nhập cảnh.

NaN%

Có, nhưng chỉ cấm một phần với các ngoại lệ và giới hạn rõ ràng.

NaN%

Không, cấm điện thoại không phải là câu trả lời.

NaN%

Chưa quyết định/khác (hãy cho chúng tôi biết thêm trong phần nhận xét).

NaN%

Tại sao việc hạn chế sử dụng điện thoại trong giờ học lại quan trọng

Rita El Khoury / Chính quyền Android

Khi tôi còn nhỏ, nguyên tắc chung là nếu bạn mang thứ gì đó đến trường khiến bạn mất tập trung vào việc học thì bạn sẽ đánh mất nó suốt cả ngày. Tất nhiên, không phải lúc nào tôi cũng đồng ý với chính sách này. Giống như những người cùng tuổi, tôi nổi loạn theo những cách nhỏ nhặt, chẳng hạn như lẻn ra Gameboy của mình trong bữa trưa để chiến đấu với bạn bè trong Pokemon. Vào thời điểm tôi học cấp ba, điện thoại di động đã khá phổ biến, nhưng việc sử dụng chúng trong lớp hoặc thậm chí ở hành lang không phải là điều bạn có thể làm được.

Vâng, tôi vừa mới hẹn hò với chính mình. Sự thật là, tình hình ở trường học ngày nay phức tạp hơn nhiều, vì điện thoại thông minh có khả năng gây mất tập trung lớn hơn nhiều. Thiết bị đơn giản này là một chiếc tivi, hệ thống chơi game, một công cụ xã hội, v.v.

Có nhiều cách mà điện thoại có thể làm bạn mất tập trung. Phương tiện truyền thông xã hội có thể gây ra xung đột và các vấn đề khác làm gián đoạn quá trình giáo dục. YouTube là một giải pháp thay thế hấp dẫn để nghe một bài giảng quan trọng. Trò chuyện với bạn bè thú vị hơn nhiều so với công việc Đại số. Danh sách vẫn tiếp tục.

Rõ ràng là một công cụ cung cấp lượng dopamine tức thì sẽ cản trở việc học của nhiều học sinh. Đồng thời, việc chỉ thu hồi điện thoại hoặc cấm hoàn toàn điện thoại cũng không thực sự giải quyết được vấn đề. Nó cũng loại bỏ một số khía cạnh tích cực của việc truy cập điện thoại.

Lệnh cấm hoàn toàn bỏ qua những lợi ích tiềm năng của việc truy cập điện thoại

Ryan Haines / Cơ quan quản lý Android

Thật dễ dàng để nói rằng sự phân tâm này cần được loại bỏ vì nó cản trở việc học tập. Nhưng thực tế là điện thoại đã ăn sâu vào cuộc sống của chúng ta, đặc biệt là đối với giới trẻ ngày nay.

Tôi tin rằng có những lý do chính đáng tại sao học sinh nên có quyền truy cập vào điện thoại của họ. Ví dụ, đối với một người như con gái tôi, việc có điện thoại là rất quan trọng để theo dõi bệnh tiểu đường loại 1 của cô ấy. Đúng là nhu cầu y tế có thể sẽ được miễn bất kỳ lệnh cấm nào, nhưng ngoài ra, còn có những lý do khác, như liên lạc với gia đình.

Điện thoại đã ăn sâu vào cuộc sống hiện đại theo những cách khiến lệnh cấm hoàn toàn trở nên không thực tế đối với nhiều người.

Một số ý kiến ​​cho rằng phụ huynh chỉ nên liên hệ trực tiếp với học sinh qua số điện thoại của nhà trường và chỉ trong những trường hợp khẩn cấp quan trọng, nhưng tôi không đồng tình. Đôi khi, tôi sẽ nhắn tin cho con gái mình khi con đang ở trường để hỏi những câu hỏi đơn giản như con muốn ăn gì cho bữa tối hoặc liệu con có muốn được đón sớm trước khi tập bắn cung hay không. Thỉnh thoảng tôi cũng sẽ gửi cho cô ấy những lời động viên trước một bài kiểm tra lớn mà cô ấy đang căng thẳng.

Tôi cố gắng sắp xếp thời gian cho những việc này trong bất kỳ khoảng thời gian rảnh nào mà cô ấy có và tôi không mong cô ấy trả lời ngay lập tức, chỉ khi cô ấy có thời gian rảnh. Những tương tác nhỏ này giúp cô ấy cảm thấy bình tĩnh hơn và gắn kết hơn, điều này có thể có lợi cho mức độ căng thẳng và sức khỏe tinh thần của cô ấy.

Đối với các bậc cha mẹ chia sẻ quyền nuôi con chung, điện thoại đặc biệt quan trọng trong việc điều phối việc đón con và các hoạt động khác. Chẳng hạn, việc nhắn tin những chi tiết này sẽ ít gây rối hơn nhiều so với việc gọi điện đến trường và kéo một học sinh ra khỏi lớp. Học sinh cũng có thể chia sẻ lịch gia đình để nhắc nhở các em về các sự kiện sắp tới mà các em có thể muốn hoặc cần kiểm tra trước khi kết thúc ngày học.

Thậm chí có những lý do thực tế, liên quan đến trường học. Hiện nay, rất nhiều hoạt động liên lạc trong trường học diễn ra trực tuyến và trong khi học sinh có quyền truy cập vào máy tính bảng hoặc máy tính xách tay, đôi khi điện thoại chỉ là cách nhanh hơn, dễ dàng hơn để gửi tin nhắn nhanh, thực hiện một số nghiên cứu nhanh, kiểm tra email của trường hoặc tra cứu một thông tin đơn giản. .

Tôi tin rằng lệnh cấm một phần và giới hạn chặt chẽ hơn là câu trả lời

Dhruv Bhutani / Cơ quan quản lý Android

Cá nhân tôi cảm thấy rằng lệnh cấm hoàn toàn yêu cầu đăng ký qua điện thoại khi vào trường là hơi quá đáng. Điều đó nói lên rằng, cho phép học sinh rút điện thoại ra bất cứ khi nào họ muốn là một ý tưởng thậm chí còn tồi tệ hơn.

Vậy giải pháp là gì? Cho dù đây là cấp trường học, tiểu bang hay liên bang, các trường học cần có chính sách sử dụng điện thoại rõ ràng hơn với các quy định được thực thi nghiêm ngặt. Lý tưởng nhất là điều này bao gồm việc lồng tiếng cho một số địa điểm là “Khu vực bị cấm”. Điều này sẽ bao gồm những nơi như hành lang, nơi tắc nghẽn đã là vấn đề và điện thoại chỉ làm tăng thêm sự hỗn loạn. Mặt khác, các trường học cũng có thể tạo ra các khu vực miễn phí rõ ràng nơi chấp nhận sử dụng điện thoại. Điều này có thể bao gồm những nơi như khu vực sinh hoạt chung trong bữa trưa hoặc có thể là các khu vực tự do theo thời gian.

Ví dụ: có thể tất cả các lớp đều cho phép sử dụng điện thoại miễn phí trong 15 phút cuối của phòng học hoặc trong 5 phút cuối trước khi chuông reo cho những lớp không tích cực ở giữa giờ giảng. Thành thật mà nói, đây thường là khi mọi người đã hoàn thành bài học và bất kỳ bài tập về nhà kèm theo nào, và vì vậy dù thế nào đi nữa mọi người chắc chắn sẽ nói chuyện hoặc làm việc riêng của mình. Đây là thời điểm hoàn hảo để bạn mang điện thoại ra kiểm tra tin nhắn hoặc tra cứu điều gì đó.

Tuy nhiên, điều thực sự quan trọng là việc thực thi. Ví dụ, hệ thống trường học nơi con gái tôi học trung học chỉ mới bắt đầu thực sự phá bỏ các quy định hiện có về quy định về trang phục. Về cơ bản, các học sinh xuất hiện trong trang phục vi phạm nghiêm trọng quy tắc và không ai làm gì cả. Sau khi nhà trường tạo ra các chính sách rõ ràng hơn cho học sinh và giáo viên về việc thực thi và điều gì sẽ xảy ra nếu bạn vi phạm các quy tắc, mọi thứ đã được cải thiện. Chắc chắn, vẫn có những sinh viên lạm dụng mã và cuối cùng bị đuổi về nhà, nhưng điều đó xảy ra ít hơn rất nhiều so với chỉ vài năm trước đó.

Việc thiếu các quy tắc và thực thi rõ ràng là một phần của vấn đề.

Điều tương tự cũng xảy ra ở nhiều trường xung quanh chính sách sử dụng điện thoại, trong đó có trường của con gái tôi. Rất may, trường học của chúng tôi cũng đang dần tiến bộ hơn trong việc thực thi điều này, mặc dù các quy tắc vẫn còn hơi mơ hồ. Nhìn nhanh xung quanh những nơi như trò chuyện phụ của Reddit Education sẽ thấy rõ đây là một vấn đề phổ biến. Một số học sinh đã trở nên táo bạo hơn và không ngần ngại vi phạm các quy tắc về trang phục hoặc thậm chí phát trực tuyến một bộ phim giữa giờ học. Một lần nữa, việc đưa ra các quy tắc rõ ràng sẽ không ngăn chặn được tất cả, nhưng nó sẽ trao quyền cho giáo viên bằng cách cung cấp cho họ các bước rõ ràng về cách xử lý các vi phạm.

Những loại thực thi nên được áp dụng? Đó có thể là một lập luận lớn hơn phạm vi của bài viết này, nhưng ở mức tối thiểu, phải có những hậu quả bao gồm việc lấy điện thoại đi cho đến hết giờ học hoặc cuối ngày, hoặc thậm chí là những hành động cực đoan hơn như ở trường hay ra ngoài. -đình chỉ học tập đối với những người vi phạm nhiều lần.

Bây giờ, tôi hiểu rằng, ngay cả với những quy định rõ ràng nhất, học sinh vẫn có thể lấy điện thoại ra trong phòng tắm hoặc nhanh chóng khi đến tủ đựng đồ của mình. Tuy nhiên, đây sẽ là một sự cải thiện rõ rệt so với những gì đang xảy ra ở nhiều trường học.

Bình luận